CONCLUSIÓN DE MI PORTAFOLIOS.

Estoy bastante satisfecha con la elaboración de mi portafolios, aún sin saber la calificación, porque he aprendido, ya no sólo del temario, sino a realizar y utilizar un blog porque nunca lo había hecho.

También me ha servido para asentar y saber expresar el conocimiento adquirido en clase, y lo que más me ha sorprendido es que al dar mi opinión me he conocido mejor a mi misma en relación con algunos temas. Además, al buscar información, noticias, vídeos, leerme los apuntes y algunas cosas más relacionadas con los temas que he  tratado, también he tomado conciencia de lo importante que es informarse y leer, sobre todo noticias de actualidad y sobre lo que tiene que ver con tu futuro profesional.

Y por último, también estoy contenta con mi trabajo porque en el cuestionario me salió que mi forma de aprendizaje era lector escritor, y de esa forma estaba realizando mi trabajo, y es cierto que es de esa forma de la que mejor aprendo. Aunque también al realizar este blog, he experimentado y también he utilizado vídeos y más fuentes, que creo que me sirven de gran ayuda para aprender.

NIÑOS CON DISCAPACIDADES.

Cuántas veces una madre de un hijo discapacitado habrá oído la frase: " Lo sentimos señora, pero en este colegio no podemos atender las necesidades que requiere su hijo".

 Pero esto no debería ser así, los centros escolares deben estar habilitados para niños con algún tipo de discapacidad, ya sea mental o física. Por lo tanto, los colegios deben contar con rampas por si hay niños con sillas de ruedas, con barandillas, baños especiales, e incluso si el colegio se estructura en pisos, con un ascensor o algún medio que permita que los niños incapacitados puedan subir. Pero eso es en cuanto a discapacidades físicas, si algún niño sufre una discapacidad mental, debe tener el derecho y la oportunidad de contar con profesores especializados, a pesar de que ese niño cuente con ayuda profesional fuera de la escuela, además de psicólogos.

El niño con discapacidad tiene derecho a ser tratado igual que los demás, y sentirse integrado y arropado por la sociedad, y no aislado y apartado como ocurre un muchas ocasiones.

DISCRIMINACIÓN SOCIAL.

Informativos telecinco. Dolorosa despedida a Alan, joven transexual que se suicidó por el acoso escolar. Consultada el 28 de diciembre de 2015, en http://www.telecinco.es/informativos/sociedad/transexual-Alan-acoso_escolar-suicidio-despedida-concentracion_2_2106330064.html.

Esta noticia cuenta la historia de Alan, joven transexual de tan sólo 17 años, que se ha suicidado por la situación de acoso escolar que vivía.

Al ver esta noticia en la televisión pensé que sería buena idea buscarla y plasmarla en mi blog y además reflexionar escribiendo sobre ello. Con este tipo de sucesos, cada vez se hace más necesaria la toma de medidas para acabar con la discriminación social. Hay que concienciar a la gente que cada uno es como es, y piensa lo que piensa; y hay que respetarlo al igual que nos gusta que nos respeten. Esto hay que inculcarlo desde pequeños, ya que además es en los colegios donde se puede observar un claro comportamiento discriminatorio. Para ello se deben crear programas que fomenten la empatía y el respeto desde que son pequeños.
Pero no sólo los niños muestran este tipo de comportamientos, sino también adolescentes e incluso adultos, y esto hay que cambiarlo, porque se hace mucho daño a las personas. En el caso de los niños se da el fenómeno del bullyng , pero entre adolescentes y adultos es más común la discriminación por cuestión de género o de raza.

No nos damos cuenta que las personas pueden sufrir mucho debido a la discriminación social, hasta llegar en algunos casos a quitarse la vida. Pero esto no es sólo algo de la persona que se suicida, es culpa de todos, es un suicidio social; por lo tanto todos debemos contribuir a que esto cambie.

BORREGOS EN LA SOCIEDAD.

Europa Press. Plan Internacional pide una respuesta urgente antes los efectos de El Niño en el Cuerno de África. Consultada el 28 de diciembre de 2015, en http://www.telecinco.es/informativos/sociedad/Plan-International-Nino-Cuerno-Africa_0_2106825124.html.

La ONG pide que se tomen medidas ante un fenómeno meteorológico causado por una inusual masa de agua caliente en el océano Pacífico, llamado El Niño. Este desastre natural afecta principalmente en el cuerno de África y conlleva graves consecuencias como sequías, inundaciones, incendios forestales, falta de alimento... Ante esta situación un porcentaje elevado de niños mueren en África, por causa de desnutrición ya que antes esta situación cuesta mucho encontrar agua potable y  los alimentos escasean; esto también puede crear secuelas e importantes problemas en cuanto al adecuado desarrollo del niño. Incluso mucho niños, especialmente niñas, tienen que dejar de estudiar porque tienen que encargarse de conseguir agua y para ello tienen que andar una gran distancia a pie.

Pero el objetivo de esta entrada en mi blog no es sólo dar información sobre esta noticia, si no plantear una pregunta, ¿Por qué tanta devoción y empatía con el reciente suceso de los atentados en París y tanta indiferencia para los personas que sufren en el cuerno de África? Creo que es porque en la sociedad actuamos como "borregos". En cuanto un grupo de personas empezó a poner en sus redes sociales "todos somos París", los demás lo hicieron. En cuanto unos pocos cambiaron su foto de perfil para poner una foto de París, los demás también, incluso algunos aprovechaban para colgar una foto  y presumir de lo bien que sale en ella junto a la torre Eiffel.

No es que me parezca mal el hecho de que apoyen la causa, lo que no entiendo es porque no hacen eso mismo, y actúan como "borregos" para otras causas que lo merecen como El niño.

No es tan difícil ayudar, y si no mira:

LOS PROTAGONISTAS SON LOS NIÑOS.

Cristina Huete. Educación responsabiliza a los centros de la falta de los profesores de apoyo. Consultada el 27 de Diciembre de 2015, en http://ccaa.elpais.com/ccaa/2015/03/04/galicia/1425491713_319164.html.

Al leer esta noticia del periódico EL PAÍS, he reflexionado sobre varios temas. Si en un centro escolar, faltan profesores de apoyo, ya sea por culpa del gobierno o del colegio, quien lo sufre y paga las consecuencias son los alumnos. Pero el colegio, debería tomar medidas para que los niños que tengan más dificultad en ciertas áreas de aprendizaje, puedan avanzar en sus estudios. Se que todo los trámites y hacerlo práctico es mucho más complejo de lo que voy a proponer a continuación, pero algunas soluciones pueden ser:

- Pactar un acuerdo con los profesores del centro que cumplan las características para dar clases de apoyo a los niños con mayor dificultad en el aprendizaje. Bien sustituyendo horas de otras clases que imparta dicho profesor para que lo pueda dedicar a las clases de apoyo, aunque esto conlleva quitar tiempo de clase a los demás alumnos, o pagar más al profesor y que trabaje más horas; es decir, las clases que imparte más las de apoyo.

- Proporcionar clases de apoyo por las tardes a los niños que realmente lo necesiten, ya que si asisten todos los alumnos, es prácticamente la misma situación que las clases ordinarias.


- Las horas libres que tienen los profesores, aprovecharlas para que ayuden a los alumnos con dificultades. Se que esto no es una medida realmente efectiva, ya que es el tiempo de descanso de los profesores y no todos los docentes quieren o están capacitados para dar clases de apoyo de ciertas asignaturas, pero pienso que si se piensa bien y hay una buena organización; puede ser de ayuda para los alumnos.

En definitiva, siempre que haya una situación que pueda afectar de forma negativa a los niños, en la educación o en otros ámbitos de la vida, hay que hacer todo lo posible, por eliminar o mejorar la situación; ya que los niños no son culpables de los actos de los adultos. Los niños deben ser los protagonistas.

DISCRIMINACIÓN DE GÉNERO EN EL MUNDO LABORAL.

Creo que siempre se ha discriminado a las mujeres en el mundo laboral, en un primer momento porque no estaba bien visto que trabajaran, se pensaba que su deber era realizar las tareas del hogar. Pero cuando la mujer empezó a estudiar, algo que tampoco era bien visto, no se valoraba equitativamente el título de la mujer y del hombre; se menospreciaba a la mujer ya que los hombres  conseguían con mayor facilidad un trabajo. Y además, si las mujeres trabajaban cobraban menos que los hombres por realizar el mismo trabajo.

Esto no ha cambiado del todo, e incluso con el inicio de la crisis económica que actualmente sufre España, parece haberse acentuado este problema de discriminación de género. Para contratar a una mujer se pone más pegas, entre ellas que pueda quedarse embarazada, ya que esto supone un gasto adicional que con los hombres no se tiene. Entonces, ¿una mujer tiene que decidir entre su futuro profesional y su vida personal? Creo que esto no debería ser así, porque la mujer al igual que el hombre debe tener las mismas oportunidades para trabajar. Es más, si en  una entrevista de trabajo me preguntaran si tengo pareja, y esto no es algo extraño, me sentiría un tanto ofendida, ya que no se tiene tanto en cuenta mis capacidades y mi currículo, sino si tengo más o menos posibilidad de quedarme embarazada. Y entonces, si la chica que hizo la entrevista antes que yo dijo no tener pareja, ¿tiene más cartas a su favor para ocupar ese puesto de trabajo?¿ Y es que no puede ser que ella también pueda quedarse embarazada a pesar de no tener pareja?

En conclusión, las mujeres tenemos las mismas capacidades, y debemos tener el mismo derecho y oportunidades que los hombres para entrar en un trabajo. Y también debemos cobrar lo mismo, ya que incluso en ocasiones tenemos una mejor formación y currículo, pero aún así los hombres cobran  aproximadamente entre un 35-40% más que las mujeres.

Una noticia relacionada con este tema es la siguiente:

 Pilar Vázquez. Peor para ellas, aunque también tengan un título universitario. Consultada el 27 de Diciembre de 2015, en http://economia.elpais.com/economia/2015/12/23/actualidad/1450902280_587.

¿QUIÉN DEBE EDUCAR MORALMENTE A LOS NIÑOS?

Hay quien piensa que los padres tienen toda la responsabilidad del comportamiento del niño y otros al contrario que lo tienen los profesores porque los niños deben ser educados correctamente en la escuela. Pero es mucho más complejo, la educación del niño depende de las dos partes: de la familia y del colegio.

Creo que el niño debe recibir una educación adecuada en su casa y esto reforzarlo en la escuela, pero como esto no siempre es así, en muchas ocasiones los profesores hacen todo lo que pueden para hacer que el niño aprenda a comportarse e inculcarle una serie de valores. Pero lo complicado es cuando interfieren la forma de educar de los padres y la de la escuela, no sólo por algunas quejas de los padres que creen que exclusivamente los profesores deben encargarse de la educación de los niños si no también porque el niño se siente confundido y no sabe que ejemplo debe seguir o que comportamiento debe tener; el aprendido en casa o el que le enseña el profesor.

Pero cómo decirle a este  tipo de padres que ellos también deben colaborar en la educación de su hijo, cuando critican tu trabajo como docente afirmando que el error es tuyo y no educas bien a su hijo. Aunque también hay profesores que sostienen que el deber de educar moralmente a los niños reside en los padres; por lo que tanto padres como profesores deben entender y tomar conciencia de que esto se deben ocupar las dos partes.